TIM O´REILLY
Tim O´Reilly 1954an jaio zen Cork-en (Irlandan). Harvarden 1975ean graduatu ostean -Klasikoen ikasketak burutu zituen-, editore gisa lan egin zuen, informatikan interesatuta zegoelarik. Horrela, The Whole Internet User's Guide & Catalog, internet-ari buruzko lehenengo liburu jendeartetuta, kalerazi zuen, 1992an. Era berean, interneteko lehenengo ataria (AOL-em bilakatu zen Global Network Navigator) sortu zuen 1993an, Safari Books Online (liburuak erosteko interneteko lehenengo web-tokia) sortu zuen 2000. urtean, eta “Web 2.0” kontzeptuaren berri eman zigun 2004. urtean emandako hitzaldi batean. Gaur egun, bere argitaletxeak (O´Reilly and Associates) argitaraturiko hainbat liburu idatzi ditu.
Gai honi buruz gehiago sakontzeko asmoz, ondorengo bideoan informazio gehigarria topa dezakegu.
lunes, 22 de febrero de 2010
miércoles, 17 de febrero de 2010
Web 2.0: "La Revolución Social de Internet".
Web 1.0ren ostean sorturiko Web 2.0k web-ean oinarrituriko zerbitzu berrien belaunaldia sortu zen. Honen sorkuntza garrantzitsua da arrazoi hauek direla eta: online lankidetza, elkarrekintza, eta erabiltzaileon artean edukiak komunean jartzeko aukera. Bitxikeria gisa, terminoa software askearen sortzaileak lehendabiziz erabili zuela esan dezakegu.
*Bi zerbitzu hauek alderatuz gero, ondorengo deskribapena egin genezake:
WEB 1.0: Web masterren bidez sorturiko informazio multzoa da. Gainera, site bakoitzeko erabiltzaileok informazio hori jasotzen dugu.
WEB 2.0: Site-k era ezberdinetan konpartituriko eta erabiltzaileak sorturiko informazioa biltzen du.
*Zerbitzu publiko hauen sorrerarekin batera, hainabt aldaketa jaso dira. Sarean dauden enpresek jendea konektatzen dute. Bertan, edonork eskegi eta erabil ditzake eskura dauden edukiak, blog guztiak irakur daitezke (edukiak ikusi, informazioa topatu, iruzkiñak irakurri eta idatzi, ...) eta abar. Era berean, eduki guztiak (argazkiak, bideoak, testuak) "tag" deritzonaren arabera izendatuta daudenez, horien sailkapena eta, hortaz, irakurketa errazagoa izanik.
*WEB 2.0rekin batera, informazioaren demokratizazioa dator. Hau da, hainbat xede direla eta, onlineko erremintak erabili daitezke, informazioa (eduki ezberdinak) guztion esku egon dadin.
*Micromedios: hauek web-blogak edo blogak dira. Edonork sor, antolatu eta eguneratu (dataren arabera antolatuta daudenez, azkenengo edukia lehenengo sarreran egongo litzateke) ditzakeen web orrialdeak dira, hain zuzen. Gainera, irakurleek edukiei buruzko iruzkinak utz ditzakete.
*Podcasts: erabiltzaileon eskura MP3 formatuan dauden irrati programak dira.
*Videocasts: MPG4-k eskeinitako bideo artxiboak dira.
*Wiki: Web-mota bat da, non jendeak edukiak sortu eta zuzentzen ditu. Wikipedia.org entziklopedia askeko eredu esagunena da.
Ondoren, Web 2.ok sortzen duen teknologia ezagutu dezakegu:
-RSS: web-zerbitzuak datuak elkartrukatzeko.
-AJAX: teknologia multzotik sortutako planteamendu berri bat da, eta web jakin bat "servidor"earekin konektatzeko aukera ematen du.
Zeintzuk dira Web 2.oren ondorioak eta eraginak?
-Komunikabideetan:
Demokratizazioaren arabera, informazioa pertsona guztion esku dago. Gainera, erosleak izanetik (sarean dugun informazioa jasotzetik) ekoizleak (gure web espazioak sor ditzakegu) izatera pasa gaitezke.
-Ohiko publizitate edota kazetaritzan kaltea edo eragina:
Gaur egun, etxe gehienetan esan beharrean, etxe "guztietan" ordenagailu bat dugula esan dezakegu. Askotan, bat baino gehiago "behar" dugulakoan mahaiko ordenagailuaz gain, portatila dugu. Beraz, konekzioa eta ordenagailu bat izanez, doan, eguneratuta eta berehalakoa den informazioa eskura dugu. Ondorioz, nork erosiko ditu egunkariak?, nola erakarriko gaituzte publizitate iragarkiek? Nonahi edozer eskuratzeko aukera izanez gero, irakurriko al du norbaitek egunkari, aldizkari, autobus geltoki, irrati edo telebistan agertzen den publizitateak? Antza denez, marketing enpresek ez dakite nola bereganatu bezero berrien arreta, online dauden zerbitzuak gero eta eskaera gehiago baitituzte.
*Bi zerbitzu hauek alderatuz gero, ondorengo deskribapena egin genezake:
WEB 1.0: Web masterren bidez sorturiko informazio multzoa da. Gainera, site bakoitzeko erabiltzaileok informazio hori jasotzen dugu.
WEB 2.0: Site-k era ezberdinetan konpartituriko eta erabiltzaileak sorturiko informazioa biltzen du.
*Zerbitzu publiko hauen sorrerarekin batera, hainabt aldaketa jaso dira. Sarean dauden enpresek jendea konektatzen dute. Bertan, edonork eskegi eta erabil ditzake eskura dauden edukiak, blog guztiak irakur daitezke (edukiak ikusi, informazioa topatu, iruzkiñak irakurri eta idatzi, ...) eta abar. Era berean, eduki guztiak (argazkiak, bideoak, testuak) "tag" deritzonaren arabera izendatuta daudenez, horien sailkapena eta, hortaz, irakurketa errazagoa izanik.
*WEB 2.0rekin batera, informazioaren demokratizazioa dator. Hau da, hainbat xede direla eta, onlineko erremintak erabili daitezke, informazioa (eduki ezberdinak) guztion esku egon dadin.
*Micromedios: hauek web-blogak edo blogak dira. Edonork sor, antolatu eta eguneratu (dataren arabera antolatuta daudenez, azkenengo edukia lehenengo sarreran egongo litzateke) ditzakeen web orrialdeak dira, hain zuzen. Gainera, irakurleek edukiei buruzko iruzkinak utz ditzakete.
*Podcasts: erabiltzaileon eskura MP3 formatuan dauden irrati programak dira.
*Videocasts: MPG4-k eskeinitako bideo artxiboak dira.
*Wiki: Web-mota bat da, non jendeak edukiak sortu eta zuzentzen ditu. Wikipedia.org entziklopedia askeko eredu esagunena da.
Ondoren, Web 2.ok sortzen duen teknologia ezagutu dezakegu:
-RSS: web-zerbitzuak datuak elkartrukatzeko.
-AJAX: teknologia multzotik sortutako planteamendu berri bat da, eta web jakin bat "servidor"earekin konektatzeko aukera ematen du.
Zeintzuk dira Web 2.oren ondorioak eta eraginak?
-Komunikabideetan:
Demokratizazioaren arabera, informazioa pertsona guztion esku dago. Gainera, erosleak izanetik (sarean dugun informazioa jasotzetik) ekoizleak (gure web espazioak sor ditzakegu) izatera pasa gaitezke.
-Ohiko publizitate edota kazetaritzan kaltea edo eragina:
Gaur egun, etxe gehienetan esan beharrean, etxe "guztietan" ordenagailu bat dugula esan dezakegu. Askotan, bat baino gehiago "behar" dugulakoan mahaiko ordenagailuaz gain, portatila dugu. Beraz, konekzioa eta ordenagailu bat izanez, doan, eguneratuta eta berehalakoa den informazioa eskura dugu. Ondorioz, nork erosiko ditu egunkariak?, nola erakarriko gaituzte publizitate iragarkiek? Nonahi edozer eskuratzeko aukera izanez gero, irakurriko al du norbaitek egunkari, aldizkari, autobus geltoki, irrati edo telebistan agertzen den publizitateak? Antza denez, marketing enpresek ez dakite nola bereganatu bezero berrien arreta, online dauden zerbitzuak gero eta eskaera gehiago baitituzte.
lunes, 15 de febrero de 2010
Blog-ari ongietorria
Bilbon, 2010eko otsailaren 15ean.
Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berrien bigarren saioa da gaurkoa. Saio teorikoa eta praktikoa izan da. Hortaz, teoria lantzeaz gain, horren aplikazioa gauzatu dugu. Hementxe bertan ikus eta garatu daitekeen blog-a horren froga baita. Lehendabiziko eguna denez, jakinguraz gain, eguneroko hau sortzeko gogoak ditut. Horretarako kide eta lagunen laguntza behar izango dut. Anima zaitezte!
Hezkuntzari Aplikaturiko Teknologia Berrien bigarren saioa da gaurkoa. Saio teorikoa eta praktikoa izan da. Hortaz, teoria lantzeaz gain, horren aplikazioa gauzatu dugu. Hementxe bertan ikus eta garatu daitekeen blog-a horren froga baita. Lehendabiziko eguna denez, jakinguraz gain, eguneroko hau sortzeko gogoak ditut. Horretarako kide eta lagunen laguntza behar izango dut. Anima zaitezte!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
